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Fallstudien
Geometrien in verschiedenen Kulturen
Exponentielle Modelle im realen Leben
Mit Vektoren auf einer Landkarte reisen
- Anwendung der Vektorrechnung im Alltag (Landkarten)
- Reisen auf einer Landkarte mit Hilfe von Vektoren
Die Ökonomie der Natur im Kontrast zum Überkonsum
Mathematisches Wissen aus Minderheitskulturen
- Dreiecke und Vierecke
- Behausungen in verschiedenen Kulturen und die Anfertigung eines einfachen Modellhauses
- Muster und geometrische Transformationen in der Ebene
- Geometrische Körper um uns herum und deren Darstellung auf Papier
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PROGRAMM
PROJEKTDETAILS
Name
Math4Migrants
Developing mathematics teaching units for migrant students
Co-funded by
the European Union
Projektnummer:
2021-1-AT01-KA220-SCH-000023768
Unterprogramm
Leitaktion 2
Kooperationspartnerschaft im Bereich Schulbildung
Projektlaufzeit
01.11.2021 - 30.09.2024
PROJEKTPARTNER
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(CZ) UNIVERZITA KARLOVA |
| Jarmila Novotna jarmila.novotna@pedf.cuni.cz |
| Charoula Stathopoulou hastath@uth.gr |
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(IT) FONDAZIONE A.R.E.A. |
| Franco Favilli favilli47@gmail.com |
| Fausto Soriani (webmaster) fausto.soriani@protonmail.com |
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(AT) BORG Deutsch-Wagram |
| Pamina Gaida pamina.gaida@borgdw.at |
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(CZ) Stredni skola, zakladni skola a materska skola da Vinci |
| Jana Němečková jana.nemeckova@skoladavinci.cz |
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(IT) IC MALASPINA MASSA |
| Elena Loni elena.loni@malaspina.edu.it |